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segunda-feira, 3 de dezembro de 2012
Renascimento
Por volta de 1350 à 1530, desenvolve-se o movimento renascentista na Europa, que tem como irradiador o norte da Itália. No Renascimento, os valores greco-romanos inspiram o individualismo, o antropocentrismo, o humanismo, o hedonismo e o naturalismo, reforçando a crença na capacidade de criação do indivíduo. Os burgueses mecenas patrocinam os artistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Sandro Boticelli. Além das artes e ciências, o Renascimento se estende à geografia e à cartografia, ligado a vontade de investigar o planeta às grandes navegações e o descobrimento do Novo Mundo. No período, há um impulso significativo para o progresso técnico e conceitual, além de questionamentos que abrem caminho para as reformas religiosas.
As Universidades na Idade Média
O servos que nasciam no campo não tinham tempo de estudar nem viam utilidade nisso, por isso a maioria das pessoas da Idade Média não sabia nem ler e nem escrever.E também porque nem havia escolas para eles.As vezes até alguns nobres não estudaram.
Pra eles o que importava era saber cavalgar, vestir uma bela armadura e empunhar armas dentre outras coisas desse tipo.Também não tinham interesse em estudar pois não precisavam ler e escrever para terem um feudo, conquistar belas damas e se divertirem.
Os poucos letrados eram alguns nobres , reis e membros do clero.Os monges e os padres cuidavam das escolas.
Com a volta da importância às cidades no século XIII , o crescimento delas estimulou a vida intelectual.Com isso formaram-se as primeiras Universidades.
Surgiram Universidades como as de Bolonha (Itália), Oxford (Inglaterra), e Paris (França), essas universidades eram protegidas tanto pela igreja quanto pelos maiores senhores feudais.
O método de ensino dessas faculdades era o escolástico: os alunos estudavam algum texto de algum famoso escritor da época, faziam comentários sobre ele e debatiam.No entando nesses debates ninguém questionava o que os escritores diziam.Mias tarde o método escolástico foi considerado uma forma de estudo dogmático (bitolado).
Os poucos letrados eram alguns nobres , reis e membros do clero.Os monges e os padres cuidavam das escolas.
Com a volta da importância às cidades no século XIII , o crescimento delas estimulou a vida intelectual.Com isso formaram-se as primeiras Universidades.
Surgiram Universidades como as de Bolonha (Itália), Oxford (Inglaterra), e Paris (França), essas universidades eram protegidas tanto pela igreja quanto pelos maiores senhores feudais.
O método de ensino dessas faculdades era o escolástico: os alunos estudavam algum texto de algum famoso escritor da época, faziam comentários sobre ele e debatiam.No entando nesses debates ninguém questionava o que os escritores diziam.Mias tarde o método escolástico foi considerado uma forma de estudo dogmático (bitolado).
domingo, 2 de dezembro de 2012
Peste Negra
Levada por um navio proveniente do mar Negro, em 1347 a peste negra chega à Europa pelo porto de Gênova. A epidemia, altamente infecciosa, é transmitida ao homem pela pulga do rato (o que não se sabia na época). Espalha-se com grande velocidade e provoca a morte de um terço da população europeia e foi interpretada pela igreja como um castigo divino.
Inquisição-1231
Na bula (carta pontifícia), o papa Gregório IX, funda a Inquisição, tribunal da Igreja Católica instituído para capturar, julgar e punir os acusados de heresias (pessoas que apregoam doutrinas ou práticas contrárias às definidas pela Igreja). As penas variam de uma retratação pública ao confisco de bens e à prisão perpétua, convertida pelas autoridades civis em execução na fogueira ou na forca. Em 1252, o papa Inocêncio IV aprova o uso da tortura como forma de obter a confissão de suspeitos do tribunal.
sábado, 1 de dezembro de 2012
A Guerra dos Cem Anos (1337-1453)
A pretensão do rei inglês Eduardo III de disputar a sucessão do trono francês é o estopim da Guerra dos Cem Anos, que opõe França à Inglaterra. O conflito envolve os interesses da Inglaterra no comércio de lã no território de Flandres, sob domínio francês, a ajuda da França à Resistência Escocesa e a posse da terra que os reis ingleses, duques da Normandia, tinham na área francesa.
A camponesa mística Joana d'Arc (1412-1431) tem participação fundamental na etapa final do conflito: ao seguir suas supostas mensagens que recebe desde criança em visões de santos, lidera o Exército francês e conquista importantes vitórias, tornando-se heroína nacional. Em 1431, Joana d'Arc é vendida aos ingleses por nobres franceses aliados a eles, é condenada a morrer na fogueira, acusada de bruxaria.
A nobreza francesa acaba se reconciliando em 1435, com a Paz de Arras. A conciliação fortalece os franceses, o que vira o rumo do conflito. A guerra termina em 1453, quando a França recupera todas as possessões sob o domínio inglês.
Império Mongol (1206-1691)
Gêngis Khan (1155-1227) unifica tribos da Ásia Central (atual Mongólia) e inicia o Império Mongol. Entre 1211 e 1215 conquista a China. Volta-se para o oeste, atravessa a Pérsia em 1221 e, no fim do governo amplia seus domínios do Adriático ao Pacífico. Esses avanços são consolidados pelo seu neto Kublai Khan (1215-1294). Por volta de 1240, ele alcança o rio Danúbio, exercendo influência em boa parte da Ásia e Europa. Na China, Kublai funda a dinastia de Yuan, de 1280 a 1368, e torna Pequim um dos mais importantes centros mundiais. Impulsiona o comércio de caravanas, promovendo o intercâmbio Ocidente-Oriente. Os europeus começam, então, a importar seda e porcelana da China, além de conhecimentos técnicos, como a produção de explosivos à base de pólvora. Mas, em 1368, os mongóis são expulsos do território pela dinastia Ming, que fecha a rota da seda e o acesso chinês ao mundo mediterrâneo. Com a desagregação do império no século XIV, a população divide-se em tribos nômades, que passam a lutar entre si, o que enfraquece a defesa da Mongólia e leva o território a cair sob controle militar chinês em 1691. Cruzadas (1095-1270)
As cruzadas foram expedições militares formadas por cavaleiros e comandadas por nobres, príncipes e reis cristãos europeus entre o século XI e XIII. Oficialmente, seu objetivo era propagar o cristianismo, combater os muçulmanos e cristianizar os territórios da Ásia Menor (região da atual Turquia) e a Palestina, ocupados por tribos turcas, mas as motivações eram políticas e econômicas.
A primeira das oito cruzadas ocorre entre 1096 e 1099 e é um grande sucesso. Após caminharem 3 mil quilômetros, as tribos cristãs convocadas pelo papa Urbano II conquistam Jerusalém. Mas, no século seguinte, os muçulmanos retomam a cidade santa, e os cruzados começam colecionar derrotas. Uma das mais trágicas é a das Cruzadas das Crianças, de 1212, quando milhares de adolescentes são enviados à guerra e acabam sendo massacrados.
Após décadas de guerra, as expedições dos cruzados terminam por reabrir a navegação no Mediterrâneo aos europeus e intensificam as relações econômicas entre o Ocidente e o Oriente. Além disso, contribuem para despertar nos europeus a consciência de uma unidade cultural, o que evolui para a formação dos Estados nacionais a partir do século XIII. Assim, as Cruzadas tem participação decisiva para o fim do feudalismo na Europa.
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| Perceba o formato da espada do soldado muçulmano (em formato de lua, símbolo do islâ). |
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| Perceba o formato da espada do cavaleiro templário (em formato de cruz, símbolo cristão) |
CAVALEIROS TEMPLÁRIOS (1118-1312)
Hugues de Payns funda a Ordem dos Cavaleiros Templários, depois da conquista de Jerusalém na primeira cruzada. Inicialmente conhecidos como Pobres Cavaleiros do Templo de Salomão, seu propósito era proteger a viagem dos cristãos à Palestina. Com o tempo, os membros da ordem tornam-se poderosos e conquistam propriedades em toda Europa, principalmente na França. A instituição é abolida em 1312, acusada de heresia pela Inquisição, e seus bens foram confiscados.
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